Attività accesoria alla scheda: "In tutto il mondo" per far ragionare i ragazzi su quello che significa voler "bene per davvero".

Attraverso una breve storia vengono provocati i ragazzi ad esprimere quello che è il bene per se stessi e il bene per l'altro. Cercando di evitare il fraintendimento che sorge dall'identificare il "bene dell'altro" con ciò che lui desidera e "il bene per se stessi" semplicemente con il proprio interesse personale.

L'attività prevede 4 storie per lavorare all'interno del gruppo in quattro sottogruppi.

Sei in classe, il professore di matematica distribuisce i fogli con gli esercizi dell’ultimo compito in classe prima della pagella finale. Ad una prima lettura ti accorgi che sono difficili, ma fattibili: subito cerchi nel tuo cervello tutte le nozioni che ti servono per risolverli. Dopo un’ora hai quasi finito, ti mancano solo pochi calcoli e poi potrai consegnare il compito, soddisfatto del tuo lavoro. Stai scrivendo il nome sul foglio protocollo, quando vedi piombarti sul banco un bigliettino proveniente dalla fila dietro di te: è Marco. Il professore si è accorto di qualche movimento strano all’interno della classe, si alza e inizia a girellare per l’aula. Ecco, ci mancava solo questa! Infili il biglietto sotto il foglio e lo leggi: Marco ti chiede di passargli tutto il compito! Dai un’occhiata al suo foglio e lo vedi tutto bianco: non è riuscito a fare neanche un esercizio! Non è riuscito o non ha studiato?!Qual è il bene per te? Qual è il bene per Marco?

Tua sorella di 18 anni sta da poco con un ragazzo più grande, di 22 anni, che i tuoi genitori non conoscono. Sabato sera vorrebbe andare in discoteca con lui, stare fuori tutta la notte e tornare l’indomani mattina. Per fare questo chiede la tua collaborazione: vorrebbe dire ai tuoi genitori che andrà a dormire dalla sua migliore amica. Tu dovresti reggere la parte e fare finta di ricevere un sms da lei in cui ti dice che si sta divertendo con l’amica e, da brava sorella maggiore, ti augura la buona notte. Qual è il bene per te? Qual è il bene per tua sorella?

La tua migliore amica sta da un po’ di tempo con un ragazzo, di cui dice di essere innamorata ogni giorno di più: dice di fidarsi di lui, di vederlo molto preso dalla loro storia, e crede che sia un rapporto molto importante per entrambi. Un pomeriggio porti al Boschetto il tuo cane e, in un luogo un po’ appartato, vedi il ragazzo della tua amica seduto su una panchina per la mano ad un’altra ragazza: non sembrano affatto solo due amici che fanno una chiacchierata!Qual è il bene per te? Qual è il bene per la tua amica?